Pengembangan Media Powerpoint Interaktif dalam Pembelajaran Bidang Pertanian (Nougyou) di LPK Dwipahara Bali
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v5i3.2049Kata Kunci:
Four-D, Media Pembelajaran, Powerpoint Interaktif, Kosakata Bahasa Jepang Pertanian, LPK Dwipahara BaliAbstrak
Penelitian ini merupakan penelitian jenis Research and Development (R&D) yang bertujuan mengembangkan media serta menguji kelayakan powerpoint interaktif dalam pembelajaran bahasa Jepang bidang pertanian (nougyou) di LPK Dwipahara Bali. Media yang dikembangkan berupa lima powerpoint interaktif bidang pertanian (nougyou), yang memuat pengenalan kosakata, pelafalan, kuis, percakapan kontekstual, latihan percakapan, dan kanji. Model pengembangan yang digunakan adalah Four-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate) oleh Thiagarajan (1974). Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan angket uji ahli materi, ahli media, serta uji coba terbatas. Hasil validasi ahli materi menunjukkan skor 88 (sangat sesuai), ahli media 95 (sangat sesuai), instruktur 97 (sangat layak), dan siswa karantina 99% (sangat layak). Dengan demikian, media powerpoint interaktif ini dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang bidang pertanian dan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa.
Referensi
Adnyani, Kadek Eva Krishna., I Wayan Sadyana., and Gede Satya Hermawan. "The Development of Educational Videos to Deliver Topics in Japanese Sociolinguistics Course." In 2nd International Conference on Technology and Educational Science (ICTES 2020), pp. 6-11. Atlantis Press, 2021.
Aminah, Shobichatul., Stedi Wardoyo., and Sri Pangastoeti. "Pengiriman tenaga perawat dan careworker indonesia ke Jepang dalam kerangka Indonesia-Japan Economic Partnership Agreement (IJ-EPA)." Bakti Budaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 1.1 (2018): 92-101.
Arikunto, Suharsini. (2013). “Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktik”. Jakarta: Rineka Cipta.
Arthana, I Ketut Agus Resika., Luh Ayu Tirtayani., Kadek Eva Krishna Adnyani., Ni Wayan surya Mahayanti. “Peningkatan Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Media Ajar Berbasis Videografis Sebagai Learning Object pada Sistem Garsupati Bagi Guru SMA dan SMK Kabupaten Buleleng”. Jurnal Widya Laksana. Vol 7. No. 1. 2018.
Assingkily, M. S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.
Binalatas, Kemnaker. (2025). “Daftar Sending Organization (SO) Direktorat Bina Pemagangan Ditjen Binalantas”. Tersedia pada https://binalattas.kemnaker.go.id/pemagangan/perizinan/so/datalembaga/
Delani, Anastasia Friska., I Kadek Antartika., & Desak Made Sri Mardani. (2017). "Pengembangan media kartu asosiasi gambar "katakana-ina" untuk pembelajaran katakana bagi pemula di SMA Negeri 4 Singaraja." Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha, 3(3), 504-514.
Dewi, Ni Wayan Dina Amerta., & Kadek Eva Krishna Adnyani, (2022). "Pengembangan Media Video Lagu Sebagai Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang Pada Siswa Kelas X. " Jurnal Penelitian Mahasiswa Indonesia, 2.
Kementerian Ketenagakerjaan. (2025). Lembaga Pelatihan Kerja. Tersedia pada https://bantuan.kemnaker.go.id/support/solutions/articles/43000677590-apa-itu-lembaga-pelatihan-kerja-
Larasati, Ni Made Dea Sri., Ni Nengah Suartini., & I Kadek Antartika. "Pengembangan Media Pembelajaran Voice Over Video Pada Calon Pemagang LPK Hishou Universal Style Bangli." Japanology, Vol 11. No. 1. 2024.
Putri, Arisa Aprilia., I Gede Wawan Sudatha. "Interactive Learning Multimedia Based on Problem-Based Learning Models in Fifth-Grade Science Content." Jurnal Teknologi Pendidikan. Volume 7. Nomor 1. 2023.
Rahmanita, Risci Ayu., Ni Made Ratminingsih., Putu Adi Krisna Juniarta. "Developing An Android-Based English Learning Media In Reading For The Eighth-Grade Students In Mtsn Karangasem." Diss. Universitas Pendidikan Ganesha, 2021.
Rukmana, Rosiana Dwi, and Herlina Fitrihidajati. "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Komponen Ekosistem Kelas X." Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11.3 (2022): 621-633.
Sugiyono. 2013. "Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D." Bandung: Alfabeta.
Tegeh, I. M. dan Kirna, I. M. (2010). "Model Penelitian Pengembangan Pendidikan". Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha
Thiagarajan, S.,Semmel, D., Semmel, M. 1974. “Instructional Development For Training Teacher of Exceptional Children” Tersedia pada http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED090725.pdf
