Konsep Pendidikan Seksual Pada Anak dalam Perspektif Al Quran
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v5i3.2474Keywords:
Konsep Pendidikan, Seksual pada Anak, Perspektif Al-Qur’anAbstract
Pendidikan seksual merupakan bagian penting dalam proses pendidikan anak untuk membekali mereka dengan pemahaman yang benar mengenai fungsi dan batasan tubuh, serta nilai-nilai moral yang sesuai dengan ajaran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep pendidikan seksual pada anak dalam perspektif Al-Qur’an. Adapun metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research), dimana sumber utama berasal dari ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan pendidikan seksual, serta ditunjang oleh tafsir para ulama dan literatur-literatur pendukung lainnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Al-Qur’an secara eksplisit memberikan pedoman mengenai pentingnya menjaga kehormatan (iffah), batasan interaksi antara lawan jenis, serta pentingnya edukasi seksual esuai tingkat usia anak. Diantara ayat-ayat yang menjadi dasar pembahasan adalah QS.An-Nur ayat 30-31, QS. An-Nur ayat 58-59, QS. Al-Isra’ ayat 32, dan Al-Mu’inun ayat 5-7. Konsep pendidikan seksual dalam Al-Qur’an menekankan prinsip penjagaan diri (hifzh al-farj), penguatan akhlak, serta peran orang tua sebagai pendidik utama. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi dalam pengembangan pendidikan Islam yang relevan dengan kebutuhan zaman dan tetap berpegang pada nilai-nilai wahyu.
References
Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakir, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta:Erlangga, 2022).
Abu Hamid al-Ghazali,Ihya’ Ulum al-Din, Juz III, Beirut: Dar al- Kutub ‘Ilmiyyah, 2005
Al-Azhar Sai, Said, Pendidikan Seksual dalam Perspektif Islam, (Yogyakarta: Deepublish, 2020).
Al-Qurthubi, Al-Jami’li Ahkam al-Qur’an, Dar al-Kutub al-Misriyah, 2001.
At-Thabari, Jami’al al-Bayan fi Ta’wil al-Qur’an Mu’assasah ar-Risalah,2015. Effendi, Zulham. “Pemikiran Pendidikan Muhammad Naquib Al-Attas”. Jurnal Waraqat Vol 2, No (2017)
Elizabeth B.Hurlock, Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Jakarta: Erlangga, 2011).
Hidayat, A. “Strategi Pendidikan Seksual Perspektif Islam “Jurnal Pendidikan Islam” Vol.7,No 2 2019.
Ibnu Katsir, Tafsir al-Qur’an al’Azhim, Dar Thayyibah.
John W.Santrock, Life Span Development : Perkembangan Masa Hidup (Jakarta: Erlangga, 2012).
Komnas Perempuan, Pendidikan Seksualitas Berbasis Hak Anak, (Jakarta: Komnas Perempuan, 2021)
Mckay, Mary, Sexuali : Theory and Practice, (New York: Rouledge, 2023). Muhaimin, Kurikulum Pendidikan Islam, (Jakarta:RajaGrafindo Persada, 2011). Muslim bin Al-Hajjaj, Shahih Muslim, No 36, Kitab al-Iman. Beirut: Dar Ihya’ al-Turats al-‘Arabi.
Qoniatul Zakiyah, Pendidikan Seksual Untuk anak dalam Pandangan Islam (Yogyakarta: Kaukaba Dipantara, 2020).
Quraish Shihab, Tafsir Al-Mishbah, Lentera Hati, 2013.
Rahayu, Y. Pendidikan Seksual pada Anak dalam Keluarga, Jurnal Ilmiah Psikologi, Vol 8, No 2, 2020.
Rahmawati, I. ”Metode Cerita dalam Pendidikan Karakter Anak Perspektif Al- Qur-an”. Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 18, No 1, 2022.
Rakhmat, J. Psikologi Komunikasi, (Bandung: Remaja Rosdakarya,2019).
Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta: Kencana, 2023).
Sujiono, Y. N Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, (Jakarta: PT Indeks, 2020).
Susanto, Perkembangan Anak Usia Dini : Pengantar dalam Berbagai Aspeknya (Jakarta:Kencana, 2015).
Ubaedillah dan Rozak, Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif Islam, (Jakarta: Kencana, 2020).
WHO, Standards for Sexuality Education: Building an Evidence-and Rights- Based Approach, (New York: Springer, 2023).
Yuniarti, E. Pendidikan Seksual pada Anak, Bandung : Alfabeta, 2021.
Yusuf Al-Qaradawi, Fatwa-fatwa Kontemporer, Jilid 2 (Jakarta: Gema Insani, 2017).
Zakiah Daradjat, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta:Rajawali Pers, 2020). Zuhairini, et al, Metodologi Pengajaran Agama Islam, 2015.
