Pelaksanaan Deteksi Tumbuh Kembang Anak Usia Dini di Lingkungan PAUD
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v5i3.2255Kata Kunci:
Deteksi Dini, Tumbuh Kembang Anak, PAUD, Buku KIA, KPSPAbstrak
Deteksi dini tumbuh kembang anak usia dini merupakan langkah strategis dalam memastikan perkembangan anak berlangsung optimal sesuai tahap usianya. Lingkungan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran penting dalam pelaksanaan deteksi tumbuh kembang secara sistematis, terencana, dan berkelanjutan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan deteksi tumbuh kembang anak usia dini di lingkungan PAUD berdasarkan modul pelatihan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak yang disusun oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menelaah modul dan dokumen pendukung terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa pelaksanaan deteksi tumbuh kembang di PAUD meliputi kegiatan pemantauan pertumbuhan, perkembangan, pencatatan, pelaporan, serta tindak lanjut berupa stimulasi dan rujukan. Instrumen utama yang digunakan adalah Buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) dan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Pelaksanaan deteksi dini secara optimal membutuhkan kompetensi pendidik, kolaborasi dengan tenaga kesehatan, serta keterlibatan orang tua. Dengan deteksi dini yang tepat, penyimpangan tumbuh kembang anak dapat dikenali lebih awal sehingga intervensi dapat dilakukan secara efektif.
Referensi
Ahmad, Ahmad. Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. Jakarta: Prenadamedia Group, 2018.
Direktorat Guru Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat. Modul 3 Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 2021.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA). Jakarta: Kemenkes RI, 2020.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Kemenkes RI, 2019.
Lestari, Sri. Pelaksanaan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak di PAUD. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Vol. 5, No. 2 (2021): 115–124.
Rahman, Abdul. Peran Guru PAUD dalam Deteksi Dini Perkembangan Anak. Jurnal Pendidikan Usia Dini. Vol. 13, No. 1 (2019): 45–56.
Sari, Dewi, dan Putri Ayu. Pemanfaatan Instrumen Deteksi Dini Perkembangan Anak di Lembaga PAUD. Jurnal Obsesi. Vol. 4, No. 2 (2020): 657–665.
