Psikologi Perkembangan AUD dan Pendidikan Karakter

Penulis

  • Putri Windari IAIN Datuk Laksemana Bengkalis Riau
  • Haris Riadi IAIN Datuk Laksemana Bengkalis Riau
  • Dewi Anjani IAIN Datuk Laksemana Bengkalis Riau

DOI:

https://doi.org/10.56832/mudabbir.v5i2.1956

Kata Kunci:

Psikologi Perkembangan, Pendidikan Karakter, Fisik, Kognitif, Sosial, Emosional, Nilai Moral

Abstrak

Penelitian ini berfokus pada pemahaman psikologi perkembangan anak usia dini (AUD) sebagai kajian penting untuk menelaah tahapan pertumbuhan fisik, kognitif, sosial, dan emosional. Periode usia dini dikenal sebagai masa emas (golden age) yang berperan sebagai dasar pembentukan kepribadian dan karakter anak. Pendidikan karakter pada AUD bukan hanya menanamkan nilai moral, tetapi juga menumbuhkan sikap positif, kebiasaan baik, dan keterampilan sosial yang menunjang perkembangan anak secara menyeluruh. Teori Piaget menegaskan bahwa pertumbuhan moral berkaitan erat dengan kemampuan berpikir anak yang terus berubah seiring bertambahnya usia, meliputi dua fase utama: tahap heteronomous dan tahap autonomous.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2025-12-04

Terbitan

Bagian

Table of Content | Artikel