Pendidikan Akhlak Anak dalam Keluarga Menurut Ibn Miskawaih

Authors

  • Mukhlisin Mukhlisin Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto
  • Ngutsman Mukromin Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto
  • Wahyu Maulana Endris Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto

DOI:

https://doi.org/10.56832/edu.v5i3.2468

Keywords:

Ibnu Miskawaih, Kekerasan Anak, Keluarga Islam, Pendidikan Akhlak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep pendidikan akhlak anak menurut Ibnu Miskawaih sebagai refleksi kasus degradasi moral siswa terhadap guru di Indonesia. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus dan studi pustaka (library research) terhadap kitab Tahdzib al-Akhlak wa Tathir Al-’Araq karya Ibnu Miskawaih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pendidikan akhlak Ibnu Miskawaih menekankan pada pembiasaan (al-adah) dan pembersihan jiwa yang sangat relevan untuk mengatasi dekadensi moral di lingkungan sekolah. Pendidikan akhlak tidak hanya menjadi tanggaung jawab sekolah, akan tetapi keluarga memiliki peran utama dalam pembiasaan akhlak anak. Pendidikan keluarga harus mampu menyeimbangkan tiga kekuatan jiwa (rasional, emosi, dan nafsu) agar anak memiliki akhlak terpuji.

References

Agus, Zulkifli. (2017). Pendidikan Akhlak Anak dalam Keluarga Menurut Islam. Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 2(1), 8-11. https://ejournal.stairu.ac.id/index.php/raudhah/article/view/11/8

Ali, Musyafa. dkk. (2021). Hadis Parenting: Praktik Baik Mewujudkan Keteladanan dan Karakter Anak. Purwokerto: CV. Rumah Kreatif Wadas Kelir.

An-Nahlawi, Abdurrahman. (1995). Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat. (Terjemahan Shihabuddin). Jakarta: Gema Insani

Arikunto, S. (2001). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Assingkily, M. S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.

Asy’ari, Hasyim. (2017). Pendidikan Karakter Khas Pesantren (Adabul ‘Alim wa a-Muta’llim). (Terjemahan Rosidin). Tangerang: Tsmart

Azra, A. (1999). Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Barokah, Devi., et.al. (2025). Fenomena Dekadensi Moral Siswa Terhadap Guru di Media Sosal, 3(3), 1275-1282. https://ojs.smkmerahputih.com/index.php/jimu/article/view/762

Bertens, Kees. (2005). Etika, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

Helmawati. (2016). Pendidik sebagai Model. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Miskawaih, Ahmad Ibn Muhammad Ibn. (1911). Tahdzib Al-Ahlaq Wa Tathir Al-’Araq. Cairo: Al-Matba’ah Al-Husayniyah

Muslim, Moh. (2016). Pendidikan Akhlak Anak dalam Keluarga Perspektif Zakiah Darajat (Skripsi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah)

Mustaqim, Abdul. (2019). Quranic Parenting: Kiat Sukses Mendidik Anak Cara Al-Qur’an. Sleman: Lintangbooks.

Trim, Bambang. (2008). Meng-install Akhlak Anak. Jakarta: PT Grafindo Media Utama

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Downloads

Published

2026-01-15

Issue

Section

Table of Content | Articles