Representasi Citra Sekolah Unggulan dalam Media Promosi Sekolah Swasta: Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v5i1.1038Keywords:
Analisis Wacana Kritis, Citra Sekolah Unggulan, Kapitalisme Pendidikan, Media Promosi, Relasi KuasaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap citra sekolah unggulan direpresentasikan melalui media promosi sekolah swasta dalam bingkai relasi kuasa dan kapitalisme pendidikan. Dengan menggunakan analisis wacana kritis model Norman Fairclough. Penelitian ini menganalisis media promosi dari dua sekolah swasta di Kalimantan Timur, yakni SMAS YPVDP Bontang dan SMAIT Granada Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi promosi yang dilakukan kedua sekolah mencakup penggunaan slogan, narasi visi-misi, visualisasi fasilitas, serta program unggulan yang dikonstruksikan secara sistematis untuk membentuk citra sekolah unggulan. Dimensi mikrostruktural, terlihat adanya pemilihan diksi dan visual yang mencitrakan keunggulan institusi. dimensi mesostruktural, media promosi diproduksi dan disebarkan oleh pihak sekolah untuk dikonsumsi masyarakat dalam rangka membentuk persepsi positif. Sedangkan pada dimensi makrostruktural, tampak bahwa praktik promosi tidak lepas dari ideologi kapitalisme pendidikan, di mana sekolah diposisikan sebagai produk yang dikomodifikasi untuk bersaing dalam pasar pendidikan. Dengan demikian, media promosi sekolah tidak sekadar menyampaikan informasi, tetapi juga menjadi alat reproduksi ideologi dan relasi kuasa dalam dunia pendidikan kontemporer.
References
Aisyah, S., Al Aflah, N., Aryansyah, R., Manurung, E. H., Lubis, A. H., & Maghfirah, A. Y. (2023). Implementasi Manajemen Teknologi Media Sosial Instagram Sebagai Space Promotion pada UMKM Henna Art Medan. Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 115-118. https://www.zia-research.com/index.php/abdicendekia/article/view/90.
Aris Nurohman, Dwi. (2024). Membangun Citra Sekolah: Strategi Promosi dan Layanan Berkualitas. Jakarta Barat: PT Indonesia Delapan Kreasi Nusa.
Harahap, F. K. S., Zainuri, H. S., Rahmadani, N., Fadilla, S., Melisa, W., & Hutasuhut, R. F. (2023). Development of an e-Module Based on a Discovery Learning Model on Form and Function of Body Parts in Plants at Grade IV Elementary School Level. Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 2(3), 305-310. https://zia-research.com/index.php/cendekiawan/article/view/206.
Keumala Ulfah, Almira dkk. (2022). Ragam Analisis Data Penelitian: Sastra, Riset, dan Pengembangan. Madura: IAIN Madura Press.
Miranti, Adita, and Yudi Sudiana. 2021. “Pelecehan Seksual Pada Laki-Laki dan Perspektif Masyarakat Terhadap Maskulinitas (Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough).” Bricolage: Jurnal Magister Ilmu Komunikasi 7(2): 261.
Mustika. 2020. “Strategi Membangun School Branding Dalam Meningkatkan Daya Saing Sekolah di SMK Dr. Soetomo Surabaya.” Jurnal Manajerial Bisnis 4(1): 11–19.
Pratami, Rezki. 2020. “Analisis Wacana Kritis Pada Penggunaan Bahasa Asing Dalam Iklan Televisi ‘ Floridina ’ Analysis of Critical Discussion on the Use of Foreign Languages in Television Advertising ‘ Floridina.’” MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi III(Ii): 241–53.
Suryo Nugroho, Agung. 2012. “Analisis Wacana Kritis Terhadap Iklan-Iklan Pajak Dalam Pembentukan Realitas Pada Kehidupan Masyarakat.” Ranah: Jurnal Kajian Bahasa 1(1): 56.
Tedi Andrianto, Fifin Ariyanti , Deni Winda Prasiska, Andi Harris Prabawa, Sri Waljinah. 2020. “Analisis Wacana Kritis Pada Iklan Rokok Djarum 76.” Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia berada 1(1): 73–85.
Zailani, M., Nasution, A. F., & Siregar, N. S. (2024). Problems in Organising Non-Formal Religious Education. Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 3(3), 486-498. https://www.zia-research.com/index.php/cendekiawan/article/view/259.
